{"id":33391,"date":"2017-09-06T19:39:28","date_gmt":"2017-09-06T19:39:28","guid":{"rendered":"https:\/\/beyondtype2.org\/?post_type=resources&#038;p=33391"},"modified":"2024-12-09T18:59:57","modified_gmt":"2024-12-09T18:59:57","slug":"guia-profesor-universidad","status":"publish","type":"resources","link":"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/guia-profesor-universidad\/","title":{"rendered":"La gu\u00eda de la diabetes tipo 1 para el profesor de universidad"},"content":{"rendered":"<p><b><i>Nota del editor:<\/i><\/b><i><span style=\"font-weight: 400;\"> este contenido es parte de la gu&iacute;a de Beyond Type 1, que incluye gu&iacute;as para todos los que tienen una persona con diabetes tipo 1 en su vida. &iexcl;Consulta el resto de nuestras gu&iacute;as personalizadas para las diferentes personas en tu vida <\/span><\/i><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/comprender-la-diabetes-tipo-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><i><span style=\"font-weight: 400;\">aqu&iacute;<\/span><\/i><\/a><i><span style=\"font-weight: 400;\">!<\/span><\/i><\/p>\n<hr>\n<h3 dir=\"ltr\"><\/h3>\n<h3><b>PARA ESTUDIANTES<\/b><\/h3>\n<hr>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Es esa &eacute;poca emocionante del a&ntilde;o: &iexcl;regreso a clases! Ya sea que te dirijas a la universidad como estudiante de primer a&ntilde;o o que regreses por otro a&ntilde;o m&aacute;s, llega el momento en el que necesitas ser independiente y asertivo con respecto a tu salud. A diferencia de las escuelas primarias y secundarias, las universidades no tienen la responsabilidad de identificar discapacidades. Por lo tanto, es trabajo del estudiante informar a su escuela sobre un diagn&oacute;stico de diabetes tipo 1 para saber qu&eacute; <\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/acomodaciones-universitarias-y-diabetes-tipo-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">acomodaciones<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> est&aacute;n disponibles. Sin embargo, esta es tu elecci&oacute;n al final. (<\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/por-que-debo-solicitar-el-estado-de-discapacidad-en-la-universidad\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">Lee aqu&iacute;<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> acerca de la opini&oacute;n de un estudiante de EE. UU. sobre la solicitud de discapacidad).<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ya sea que solicites o no una discapacidad, debes informar a tus profesores sobre tu diabetes tipo 1 y qu&eacute; esperar durante el a&ntilde;o. Estos son algunos consejos esenciales para que tus profesores se pongan al d&iacute;a con la diabetes tipo 1.<\/span><\/p>\n<hr>\n<h3><b>GU&Iacute;A DE DIABETES TIPO 1 PARA EL PROFESOR DE UNIVERSIDAD&nbsp;<\/b><\/h3>\n<hr>\n<h3><b>&iquest;QU&Eacute; ES LA DIABETES TIPO 1?<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La diabetes tipo 1 es una enfermedad autoinmune que ocurre cuando el propio sistema inmunol&oacute;gico de una persona destruye las c&eacute;lulas productoras de insulina en su p&aacute;ncreas. Las personas con diabetes tipo 1 son insulinodependientes de por vida y deben administrarse insulina manualmente a trav&eacute;s de m&uacute;ltiples inyecciones diarias o una bomba de insulina. Deben equilibrar cuidadosamente la insulina, la comida, el ejercicio y otros factores para prevenir o minimizar las <\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/complicaciones\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">complicaciones<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> graves a corto y largo plazo debidas a niveles de glucosa (az&uacute;car) en sangre fuera de rango.<\/span><\/p>\n<p><b>Si no has escuchado mucho sobre la diabetes tipo 1, aqu&iacute; tienes algunos otros datos importantes:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La diabetes tipo 1 no es causada por falta de ejercicio o por comer muchos dulces<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">La diabetes tipo 1 no es contagiosa<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">En este momento no existe cura para la diabetes tipo 1&nbsp;<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Aunque tambi&eacute;n se ha denominado &laquo;diabetes juvenil&raquo;, la diabetes tipo 1 afecta tanto a ni&ntilde;os como a adultos.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<h3><strong>CONOCE LOS INSUMOS NECESARIOS PARA LA DIABETES TIPO 1 Y PARA QU&Eacute; SIRVEN<\/strong><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Lo m&aacute;s probable es que tu estudiante siempre tenga algunos elementos a su alcance para gestionar su diabetes tipo 1. Estos pueden incluir:<\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>insulina:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> una hormona que desbloquea las c&eacute;lulas para recibir la glucosa de los alimentos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/glucagon\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>glucag&oacute;n<\/b><\/a><b>:<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> una hormona inyectable o inhalable para elevar r&aacute;pidamente el nivel bajo de glucosa (az&uacute;car) en sangre<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/medidores-de-glucosa-en-sangre\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>medidor de glucosa en sangre<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">: un dispositivo que mide (manualmente) los niveles de glucosa con una gota de sangre en una tira reactiva<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/tabla-carbohidratos-accion-rapida\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><b>carbohidratos de acci&oacute;n r&aacute;pida para tratar un nivel bajo<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">: un alimento o bebida con alto contenido de carbohidratos<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">jeringas, bol&iacute;grafos de insulina o suministros para una <\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/todo-sobre-las-bombas-de-insulina\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">bomba de insulina<\/span><\/a><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>monitor continuo de glucosa (MCG): <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">un dispositivo que rastrea continuamente los niveles de glucosa (cada cinco minutos).<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>bomba de insulina: <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">un dispositivo que administra insulina a trav&eacute;s de un tubo o directamente a trav&eacute;s de un dispositivo que se adhiere sobre la piel<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La insulina puede administrarse manualmente mediante una jeringa o un bol&iacute;grafo. Si se administra mediante una bomba, la insulina se puede administrar de forma inal&aacute;mbrica a trav&eacute;s de un tubo transparente o directamente en el sitio de la bomba usando un tel&eacute;fono inteligente o mediante un dispositivo transmisor. Los lugares de aplicaci&oacute;n suelen estar en los brazos, el est&oacute;mago, las piernas o las nalgas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los transmisores peque&ntilde;os pueden confundirse f&aacute;cilmente con un buscapersonas. Est&aacute;n emparejados con un <\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/medidores-continuos-de-glucosa\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">monitor continuo de glucosa<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> (MCG) que rastrean los niveles de glucosa, o bomba, que se usa para administrar insulina. Los transmisores de algunos estudiantes tambi&eacute;n pueden ser sus tel&eacute;fonos inteligentes, lo que podr&iacute;a causar confusi&oacute;n si ves a un estudiante constantemente en su tel&eacute;fono. Aseg&uacute;rate de hablar con tu estudiante con anticipaci&oacute;n sobre limitar el uso del tel&eacute;fono solo a tareas relacionadas con la diabetes.<\/span><\/p>\n<h3><b>MANTENER LOS NIVELES DE GLUCOSA (AZ&Uacute;CAR) EN SANGRE EN RANGO<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si su nivel de glucosa en sangre es alto, es posible que veas a tu estudiante inyectarse insulina, con una aguja, un bol&iacute;grafo o una bomba. Si su nivel de glucosa en sangre es bajo, tu estudiante necesitar&aacute; beber jugo de caja y \/ o comer un refrigerio ligero. Un nivel bajo de glucosa en sangre debe tratarse inmediatamente con carbohidratos.<\/span><\/p>\n<h3><b>CUALQUIER COSA Y TODO AFECTA LOS NIVELES DE GLUCOSA EN SANGRE<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">El estr&eacute;s, el ejercicio, el clima y las enfermedades son solo algunas de las cosas que pueden afectar los niveles de glucosa (az&uacute;car) en sangre. Todos los estudiantes universitarios experimentan estr&eacute;s, pero el estr&eacute;s de una persona con diabetes tipo 1 puede ponerlo en riesgo de <\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/la-hipoglucemia-y-como-tratarla\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">hipoglucemia<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> o <\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/hiperglucemia-y-como-tratarla\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">hiperglucemia<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Los altibajos en glucosa en sangre&nbsp; son agotadores para tu estudiante, tanto mental como f&iacute;sicamente. Un estudiante no puede estar tan concentrado y alerta cuando est&aacute; &laquo;demasiado alto&raquo; o &laquo;demasiado bajo&raquo;. Por lo tanto, es importante comprender la necesidad de que un estudiante vuelva a tomar un examen o falte a clases en una de estas circunstancias.<\/span><\/p>\n<h3><b>TENER EN CUENTA LAS ACOMODACIONES<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">La diabetes tipo 1 califica como una discapacidad en la mayor&iacute;a de los pa&iacute;ses y, por lo tanto, muchos estudiantes solicitan los Servicios para Discapacitados si est&aacute;n disponibles en su escuela. Si esto ha sido organizado, es posible que observes que los estudiantes pueden solicitar volver a tomar un examen cuando sus niveles de glucosa (az&uacute;car) en sangre est&aacute;n fuera de rango, faltar a clases por citas de endocrinolog&iacute;a o tomar &laquo;d&iacute;as de enfermedad&raquo; independientemente de las reglas de la clase. Aseg&uacute;rate de discutir estas acomodaciones con tu estudiante para prepararte para estas situaciones y siempre tener un plan de acci&oacute;n. Tendr&aacute;s mayor tranquilidad cuando sepas c&oacute;mo tu estudiante maneja individualmente su diabetes tipo 1.<\/span><\/p>\n<h3><b>TU PAPEL EN LA SALUD DE TU ESTUDIANTE<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Como adulto joven en la universidad, tu estudiante es lo suficientemente maduro como para cuidar de su diabetes tipo 1. No necesitas monitorear al estudiante, a menos que veas se&ntilde;ales de una emergencia seria. Esto es a lo que debes estar atento:<\/span><\/p>\n<p><b>S&iacute;ntomas de niveles altos (hiperglucemia):<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> n&aacute;useas, suspiros profundos, confusi&oacute;n, piel enrojecida y caliente, somnolencia.<\/span><\/p>\n<p><b>S&iacute;ntomas de niveles bajos (hipoglucemia): <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">temblequeo,<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">piel p&aacute;lida y sudorosa, dolor de cabeza, hambre, debilidad, temblores.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Si tu estudiante presenta estos s&iacute;ntomas o est&aacute; inconsciente, busca ayuda de emergencia de inmediato.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una situaci&oacute;n de emergencia deber&iacute;a ser un incidente poco com&uacute;n, pero saber lo que debes tener en cuenta puede salvar la vida de un estudiante. Si no comprendes un tratamiento o preferencia de manejo, no dudes en hacer preguntas (&iexcl;por supuesto!) al estudiante.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Comprender la diabetes tipo 1 y su tratamiento, as&iacute; como establecer expectativas de manejo en el aula, ayudar&aacute; a prevenir malentendidos y facilitar&aacute; a&uacute;n m&aacute;s un ambiente de respeto mutuo y seguridad.<\/span><\/p>\n<hr>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Ver el resto de gu&iacute;as personalizadas <\/span><a href=\"https:\/\/beyondtype1.org\/es\/comprender-la-diabetes-tipo-1\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><span style=\"font-weight: 400;\">aqu&iacute;<\/span><\/a><\/p>\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nota del editor: este contenido es parte de la gu&iacute;a de Beyond Type 1, que incluye gu&iacute;as para todos los que tienen una persona con diabetes tipo 1 en su vida. &iexcl;Consulta el resto de nuestras gu&iacute;as personalizadas para las diferentes personas en tu vida aqu&iacute;! 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